在讲打孩子后如何弥补之前，我们要先弄明白一个问题，就是为什么打孩子没用。
行为心理学家Hineline在美国心理协会刊登的《行为分析手册》中这样描述：要想有效的惩罚孩子，你的惩罚必须同时满足下面三个特点：
1、惩罚和不良行为直接建立联系
2、一出现这种不良行为就要给与统一强度、统一方式的惩罚
3、惩罚要在不良行为出现后立刻进行
（1）孩子往往不明白自己为什么挨打
往往家长自动的会认为：“孩子不听话，我立刻打他了，他肯定知道我为什么打他的呀。”实则不然。因为你不能看的这么客观，孩子能不能明白你的心意得看孩子自己主观如何感知的。
但孩子的内心我们不好探究，我们可以类比一下你和你老公吵架时候的心情。吵架的时候是不是对方说的任何话都不重要了？
你会把对方说的每一句话都翻译成：“他怎么态度那么差？他不爱我了吗？”……其实孩子挨打的时候也是这样的心路历程。
所以打孩子的时候因为你的生气，因为孩子对失去爸妈爱的恐惧，这个行为就注定无法和孩子的不良行为建立直接的联系。所以第一个有效惩罚的条件无法满足。
（2）打的太凶或者打的不够凶
你得承认一点，你打孩子的时候往往是带着情绪的，很少有人会很理性的面无表情的打孩子的，对吗？
所以你对孩子的体罚强度取决于你有多生气，而不是取决于这件事情的严重程度。那么我们注定无法对孩子某一特定行为给予持续统一的惩罚力度，很容易打的很随性。所以，第二个有效惩罚的条件也无法满足。
（3）惩罚的时效性
这一点倒是较大概率能够实现，往往看到孩子“熊”起来就气不打一处来，立刻就开启了“狂暴模式”。不过家长打孩子也有“技能冷却时间”。等冷却过了，这事可能早翻篇了，家长又想起来了，就又打了孩子两巴掌。
而往往这种行为是无效且有害的，孩子只会觉得你在嫌弃他，不爱他。
（二）打完之后怎么做很重要
所以打孩子，一定是个无效的管教措施。可是自古以来的“棍棒底下出孝子”是怎么回事呢？
那是你看到了他们怎么打孩子，没看到打完孩子他们怎么做的弥补。遵循下面的步骤，也许你打孩子会后孩子的心灵能少受一些伤害。
操作分两部分，
第一部分：在打之后，
立刻找个安静的地方跟孩子单独沟通
第一步：解释情绪
解释你的情绪，直接告诉孩子你为什么生气，他具体做了什么你很生气。
比如，孩子在超市到处乱跑，你很生气拍了两下孩子的屁股。之后你要说：“刚才妈妈看到你到处乱跑，很担心你的安全，跟你讲道理你又不听，所以我很生气。”
这样，孩子至少能明白他为什么挨打，“死”也“死”的明白些。
第二步：告知正确行为
孩子这时候知道了，“不能乱跑，妈妈会生气”，可是并不知道除了乱跑，自己还能做什么。所以你要给孩子一个你希望看到的行为让孩子去执行。
接上面的例子：“我现在希望你能好好牵着妈妈的手，跟妈妈一起逛超市，并且跟妈妈一起找到番茄酱在哪里可以吗？”
没有孩子不想做好孩子，没有孩子不想帮助妈妈的，给孩子正确的目标，告诉孩子该怎么做是很重要的。
第三步：夸奖正确行为
当孩子没有乱跑了，立刻很好的抓住了你的手，而且还跟你一起成功找到了番茄酱。那么，不要吝啬奖励，蹲下来拥抱一下孩子，好好夸奖他长大了能帮妈妈做事了，然后奖励孩子一个棒棒糖或者小玩具。
这样强化孩子正确的行为，孩子不良行为就会被“挤走”。
如果你很好的完成了上面三步，别高兴太早，还没完，我们还要继续加深孩子印象，一方面可以强化下一次逛超市好好跟着妈妈的行为，另一方面可以防止孩子的一些不良自我心理暗示。
第二部分：睡觉前
第一步：营造轻松环境
在睡觉前，可以陪孩子读一本绘本，或者听听轻松的音乐，然后搂着孩子一起“复盘”一下今天在超市的场景。
第二步：认可人格，否定行为
“你一直是个很乖很听话的孩子，可是你今天在超市乱跑就让我很生气。”我们要防止孩子觉得自己是坏孩子，全盘自我否定，要让孩子知道妈妈只是生气具体的那一个行为，但是对于孩子的整体人格是认可的。
第三步：认可改进后的行为
“然后妈妈批评你之后你能立刻改进，而且很快的帮我找到了番茄酱，妈妈当时特别开心！”进一步强化孩子好的行为。
不过最后说一句，虽然打孩子是可以弥补的，但是这并不代表打孩子是最好和绝对安全的方法。打孩子一定是弊大于利的。
时代在发展，社会在进步，暴力教育一定会带来更多的负面问题，所以不要做一个打孩子成瘾的简单粗暴的家长，而是要努力做一个寻求方法，努力理解孩子、善待孩子的智慧家长。因为你怎么对孩子，孩子就会怎么对别人，这个道理亘古不变。返回搜狐，查看更多